李雅容（2020）。西螺大橋──我的父親李應鏜。新北市：INK 銘刻文學。
這本書寫得好極了，我真捨不得讀完。 一方面捨不得讀完，一方面又被吸引得無法釋手，簡直成了人生的難題。 應鏜先生早就俯仰無愧，如今得此么女作傳，想必更是含笑九泉； 還有什麼樣的後代，能比寫這樣一本書更光耀門楣的？！
雅容女士也不負她中女第一名畢業保送台大法律系的資質， 真慶幸她拋棄法律而從事教育，養成一身樸素芬芳的氣息， 終於在晚年灌注於父親那一代的歷史書寫。 雅容女士的敘事風格簡明精確，但這本書最可貴的還不是近距離親感情的追述， 而在於作者比美歷史學者的硬功夫──看到她引用的史料，我不止佩服而且感動。 這本書有歷史書寫的客觀可信度，但超出歷史文本的是雅容女士的身家情感。 對於李先生那個人，西螺那個（老實說我還不曾走進的）地方， 1945 那個時代，這本書帶給我彷彿嗅得到氣味的歷史親臨感。
這是讀書生涯中偶爾發生的令人興奮的緣分： 我剛在前幾天在一位九秩高齡伯母身上，親自感受了日本仕女的氣質， 然後聽啟寅老師說他外婆來自西螺， 就在圖書館架上尋找《鹿野忠雄》的時候看到這本書。 我立刻順手借出，還回饋給啟寅兄。
這幾年探究臺灣「課程史」，發覺「正史」甚為貧乏，簡直都像流水帳，文字冷硬無味， 轉而想要從當代人的傳記中獲得活生生的訊息。 我確實有點私心想要從這本傳記裡找到關於學校與課程的故事， 但是讀了進去，有沒有史料就不重要了。 其實還是有教育史料的；我掃描存檔，不另抄寫。 其中關於「春季班」的部份記在《東山弦歌半世紀》。